CORPUS CHRISTI, Tx — El Proyecto de Ley 8 de la Cámara reemplaza la prueba STAAR — cambiando de un examen grande al final del año a una prueba de tres partes administrada durante todo el año escolar.
En agosto, les conté sobre cómo los educadores y estudiantes se estaban preparando para posibles cambios a la prueba STAAR de fin de año mientras el Proyecto de Ley 8 de la Cámara avanzaba por el senado estatal.
En ese momento, muchos dijeron:
"Pero hay tanto desconocido", dijo Rhonda García, Directora de Currículo y Evaluación del Distrito Escolar Independiente de West Oso.
Avanzando hasta ahora — el proyecto de ley ha sido aprobado.
Y aunque los líderes estatales dicen que el nuevo sistema de pruebas de tres partes ayudará a los estudiantes, algunos educadores locales no están convencidos.
"Tenemos gente a nivel estatal, que no son educadores, que están tomando estas decisiones, y piensan que saben lo que se necesita para poder enseñar a un niño", dijo Nancy Vera, Presidenta de la Federación Americana de Maestros de Corpus Christi.
Nancy Vera, la Presidenta de la Federación Americana de Maestros de Corpus Christi ha enseñado en el aula por más de tres décadas.
Ella cuestiona si más pruebas realmente significa más aprendizaje.
"Es ridículo. ¿Cuándo tienes tiempo para enseñar? Porque siempre estás haciendo pruebas", dijo Vera.
Hablamos con la Oficial Jefe de Responsabilidad y Servicios de Apoyo Estudiantil de CCISD, Sonia Zyla, para hacer exactamente esa pregunta.
"Programamos de una manera que puede maximizar el tiempo de instrucción", dijo Sonia Zyla, Oficial Jefe de CCISD.
La ley también prohíbe los exámenes de práctica. Zyla dice que los distritos tendrán que ajustarse.
"Con la nueva implementación estatal, tendremos que retroceder", dijo Zyla.
Dice que entiende la preocupación por lo que viene, pero ahora que la ley está oficialmente en los libros:
"Estaremos listos para eso, nos aseguraremos de que nuestros maestros estén listos, y nuestros padres estén informados", dijo Zyla.
Pero Vera dice que preferiría mucho más prescindir de las pruebas estandarizadas por completo.
"Lo mejor que puede hacer el estado es dejar la enseñanza a los maestros", dijo Vera.
El nuevo sistema de pruebas no tomará efecto oficialmente hasta el año escolar 2027-2028.
